增強權(quán)能取向社會工作的基本假設(shè)

1、個人的 無力感（沒有權(quán)能）是由于環(huán)境的壓迫兒產(chǎn)生的。
2、社會環(huán)境中存在著直接的或間接的障礙，使個人無法實現(xiàn)他們的權(quán)能，但這種障礙是可以改變的。
3、每個人都不缺少權(quán)能，但是，在現(xiàn)實生活中，許多人卻表現(xiàn)為缺乏權(quán)能。
4、受助人是有能力、有價值的。受助人的權(quán)能不是社會工作者給予的。
5、社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系是一種合作性的伙伴關(guān)系。

增強權(quán)能社會工作的取向

1、理論價值
強調(diào)推動社會正義、尊重受助人自決與自我實現(xiàn)，并讓受助人充分參與服務(wù)計劃的制訂。
2、干預認可
干預認可是指來自各個方面的對干預計劃可能的允許范圍。社會工作者要盡可能在各方面允許的范圍內(nèi)為服務(wù)對象爭取更多的資源。
3、概念框架
權(quán)能不是稀缺資源，經(jīng)過人們的有效互動，權(quán)能是可以不斷被衍生出來的。
4、助人過程
（1）建構(gòu)起協(xié)同的伙伴關(guān)系。
（2）重視服務(wù)對象能力而非缺陷。
（3）注重人與環(huán)境兩個工作焦點。
（4）確認服務(wù)對象是積極主體，告知其應(yīng)有的權(quán)利、責任、需求及申訴渠道。
（5）以專業(yè)理論為依據(jù)，有意識選擇長期處于“缺權(quán)”狀態(tài)中的人為服務(wù)對象。

增強權(quán)能理論在社會工作實務(wù)中的運用

1、服務(wù)目標
（1）協(xié)助服務(wù)對象確認自己是改變自己的媒介。
（2）協(xié)助服務(wù)對象了解社會工作人員的知識和技巧是可以分享和運用的。
（3）協(xié)助服務(wù)對象認識到社會工作者只是幫助其解決問題的伙伴，服務(wù)對象自己才是解決問題的主體。
（4）協(xié)助服務(wù)對象明確無力感是可以改變的。
2、服務(wù)原則
（1）所有壓迫對于人們的生活都是破壞性的，社會工作者和服務(wù)對象應(yīng)該挑戰(zhàn)環(huán)境的壓迫；
（2）社會工作者對壓迫的環(huán)境采用整體視角
（3）人們自己要增強自己權(quán)能，社會工作者只是協(xié)助者
（4）推動具有共同基礎(chǔ)的人們相互增加權(quán)能
（5）社會工作者與服務(wù)對象建立互惠關(guān)系
（6）社會工作者鼓勵服務(wù)對象以自己語言進行表達
（7）社會工作者堅信人是勝利者而非受害者
（8）社會工作者應(yīng)該聚焦于社會持續(xù)不斷的變遷
（9）社會工作服務(wù)中，社會工作者與服務(wù)對象是一種雙向合作關(guān)系
（10）干預分為3個層面
第一，社會工作者與服務(wù)對象建立合作關(guān)系，滿足服務(wù)對象眼前的需要；第二，教授知識和技巧，評估服務(wù)對象權(quán)能動態(tài)機制；第三，集體行動，旨在形成集體、參與倡導或進行社會行動。
3、服務(wù)中平等伙伴關(guān)系
在增強權(quán)能社會工作中，社會工作者應(yīng)避免以權(quán)威的姿態(tài)出現(xiàn)，而是建立平等的伙伴關(guān)系。