1、小婷最近即將參加高考，學(xué)習(xí)壓力很大，最近她經(jīng)常做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己掉入水中，喘不過氣。針對(duì)小婷的這種情況，社會(huì)工作者在對(duì)其進(jìn)行精神分析治療時(shí)應(yīng)采用（ ）的方法。
A．增能
B．防衛(wèi)
C．轉(zhuǎn)移
D．自由聯(lián)想
參考答案：D
2、學(xué)校社會(huì)工作者小王的個(gè)案工作對(duì)象小軍是一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在與其家長(zhǎng)和老師接觸后得知小軍性格內(nèi)向，同學(xué)們幾乎不和他交往。但是，他內(nèi)心很想和同學(xué)交朋友。小王通過幫助其輔導(dǎo)功課得到了小軍的信任，然后按照個(gè)案工作計(jì)劃為小軍做心理輔導(dǎo)，幫助他逐步建立與同學(xué)的友誼。這里社會(huì)工作者小王的角色是（ ）。
A．教育者
B．計(jì)劃者
C．中間人
D．治療者
參考答案：D
3、執(zhí)行社會(huì)工作督導(dǎo)工作的是社會(huì)工作督導(dǎo)者，以下適合擔(dān)任社會(huì)工作督導(dǎo)者的是（ ）。
A．機(jī)構(gòu)中資深的社會(huì)工作者
B．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的志愿者
C．接受過社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練的實(shí)習(xí)生
D．初級(jí)工作人員
參考答案：A
4、陳老師所在的機(jī)構(gòu)里錄用了一批社會(huì)工作專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。作為他們的督導(dǎo)，陳老師在第一個(gè)月里安排他們觀察和學(xué)習(xí)其他同事是如何開展服務(wù)的。該做法是為了讓新人職的社會(huì)工作者學(xué)習(xí)和補(bǔ)充（ ）。
A．學(xué)科知識(shí)
B．政策知識(shí)
C．技術(shù)知識(shí)
D．文化知識(shí)
參考答案：C
5、在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，（ ）提出的許多思想涉及愛幼、養(yǎng)老、濟(jì)貧、救災(zāi)、醫(yī)療、安福六個(gè)方面。
A．《周禮》
B．《大同篇》
C．《中庸》
D．《道德經(jīng)》
參考答案：A
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