2019社會工作實務(中級)試題
每日一練（3.28）【下載App在線做題】
社會工作者在社區走訪中發現，許多中小學生的父母平時因工作繁忙，無暇顧及孩子，當孩子出現問題時，父母往往會不分青紅皂白責罵孩子，孩子覺得很委屈，不再愿意與父母溝通。針對這一情況，社會工作者在社區組織了以“有效溝通”為主題的兒童小組活動。活動進行幾節之后，社會工作者發現成效甚微，決定將原來僅為兒童開展的小組工作調整為需要父母與子女雙方參加的親子溝通平行小組，小組目標更改為增強父母聆聽能力、情緒管理能力;增強子女表達能力，提升自我升值;增進雙方理解，改善親子關系等。
問題：
1.與原小組計劃相比，調整后的親子溝通平行小組有哪些優點?
2.結合案例完成親子溝通平行小組主題內容的設計(將表中字母序號寫在答題卡上，并作答)。
| 家長組 | 子女組 |
| 互相認識、訂立目標 | 互相認識、訂立目標 |
| A． | 學會積極表達 |
| B． | 我眼中的孩子 |
| C． | 跨組訓練：知己知彼 |
| D． | 應對批評 |
| E． | 自我肯定 |
| 反思與分享 | 反思與分享 |
參考解析：
1.與原小組計劃相比，調整后的親子溝通平行小組具有如下的優點：
(1)父母參與的中介角色對子女學習各種技巧有很大的幫助。參與的父母可以成為培訓者，由于父母清楚了解小組的內容，在子女學習上，他們可以發揮提醒和鼓勵作用，并且協助子女在家完成實踐練習。
(2)由于雙方都參與親子溝通平行小組的活動，從中加強對對方的了解，學習溝通的方法和技巧，從而提升父母聆聽的能力、子女表達的能力，構建良好的家庭關系。
(3)親子平行小組的設計還有助于兩組內容之間的配合、跨組的交流和練習，并在實際小組運作中有更多的變化。
(4)通過參加親子平行小組活動，孩子的自信心和人際溝通技巧能夠得到很大改善。父母通過參加親子平行小組，不僅增進了彼此的溝通和交流，也重新開始構建良好的家庭關系。
2.結合案例完成親子溝通平行小組主題內容的設計，如下：
A.學會積極聆聽
B.我眼中的父母
C.跨組訓練：知己知彼
D.心平氣和之道
E.發現和肯定閃光點
