2020年中級社會工作綜合能力預習題第四章

中級社工交流群：201936322 | 社工考試加微信“ks233wx14"

1、[單選題] 改變案主錯誤的認知或不切實際的期待以及其他偏頗和不理性的想法，修正其不理性的自我對話屬于認知行為理論( )方面的實務原則。

A. 界定服務對象問題看法

B.社會工作實務過程

C. 社會工作者

D. 助人目標

正確答案: D

參考解析:認知行為理論的實務 原則包括三個方面:界定服務對象問題的原則、確定助人目標的原則和輔導過程中運用的原則。其中，確定助人目標的原則包括:①改變錯誤的認知或不切實際的期待以及其他偏頗和不理性的想法;②修正不理性的自我對話;③加強解決問題和決策的能力;④加強自我控制和自我管理的能力。

2 、[單選題]初中生小輝是一個內向的孩子， 父親對他期望一直很大, 對他管教很嚴厲，學習上稍一出錯就會遭 到父親的嚴厲批評，甚至打罵;而且，父親經常會罵他笨，干什么都不行，經常對他表現得很失望。在與社會工作者的交談中，小輝也覺得自己笨，什么都不會。社會工作者依據()理論，幫助小輝分析，實際上并不是小輝笨，而是他經常遭受父親的否定性評價，致使他自己也認為自己笨。社會I作者決定從改變小輝父親的看法做起，幫助小輝走出困境。

A.認知行為

B.精神分析

C. 增強權能

D.人本主義

正確答案: C

參考解析:增強權能是指增強人的權利和能力。增強權能取向的社會工作認為，個人需求不足和問題的出現是由于環境對個人的壓迫造成的，社會工作者為受助人提供幫助應該著重于增強受助者的權能，以對抗外在環境和優勢群體的壓迫。題中社會工作者的介入體現了增強權能的理念來幫助受助者改變。

3、 [單選題] 運用社會支持網絡理論幫助服務對象解決生活中的問題，重點在于()。.

A.幫助其學習建立社會支持網絡和利用社會支持網絡

B.明確社會支持網絡本身也是I作的對象

C. 使之能夠幫助滿足服務對象的需要

D. 對社會支持網絡進行評估

正確答案: A

參考解析:運用社會支持網絡理論幫助服務對象解決生活中的問題，重點在于幫助其學習如何建立社會支持網絡和利用社會支持網絡。社會支持網絡反映的是個人與其生活環境中各系統的關系狀態。社會工作的服務對象通常是社會困難人群。

4、[單選題] 劉某在某國企工作十多年,近期被迫下崗，家庭收入急劇減少，劉某的情緒很低落。為幫助其重新振作，社會工作者的下列回應屬于優勢視角的是( )。

A.想開點,別著急，再找新工作

B.單位這么多人下崗，先看看別人怎么辦

C.你若早點準備，提高自己能力，可能不會下崗

D. 下崗也可能是你的機會，以你的能力，會有更好的發展

正確答案: D

參考解析:優勢視角理論的社會工作實務要求社會工作者不是孤立或專注地集中于問題，而是看到服務對象的內在潛力和可能性。在創傷、痛苦和困境中幫助服務對象尋找希望并將希望轉化為行動，最終走出困境。D項，社會工作者看到劉某的內在潛力和可能性，幫助他尋找希望，屬于優勢視角。

備考階段，想要隨時隨地刷題的小伙伴們，手機應用市場搜索“233網?！?，做題軟件，備考神器！

快來掃描二維碼，下載233網校APP

進入“社會工作者考試題庫”學習吧>>

233網校APP提供免費的社會工作師章節練習，歷年真題，模擬試題，考前，錯題重做，做題報告，?？即筚惖忍厣δ芎头?，完全能滿足您的備考刷題需求。

章節練習：專項練習，各個擊破， 考生要利用好有限的的時間，總結出答題思路，在練習中總結規律和答題思維。

模擬試題：對所學的進行鞏固和檢測，通過訓練題、模擬題等測試，不斷檢驗自己對于知識點的掌握情況。

歷年真題：做歷年真題，在歷年真題中找到考試側重點。掌握每種題型的特點、做題方法和出題規律。

每日一練：利用碎片化時間，每天練習十道題，每天進步一點點！