放棄不難，但堅持一定很酷！每天抽出片刻學習，讓知識在腦海扎根，用堅持征服考證，收獲閃耀成績。下面是中級《社會工作綜合能力》的每日一練習題，大家快來挑戰一下，看看自己的學習成果吧！
2025社會工作綜合能力(中級)試題
每日一練（3.4）【下載App在線做題】
1．助人自助是社會工作的重要目標。助人自助的含義是( )。
A．社會工作者在協助服務對象的同時也幫助自己
B．社會工作者協助服務對象解決問題，促進自立
C．社會工作者與服務對象互相幫助共同成長
D．服務對象也有潛能反過來幫助社會工作者
參考答案：B
參考解析：助人自助強調的是幫助受助者提升能力而從根本上解決其自身的問題，幫助其自立。
2.團體督導是一名督導者和數名被督導者以小組討論的方式，定期舉行討論會議。下列關于團體督導的描述正確的是()
A.督導過程中，專家的權威降到最低，沒有權威現象
B.參與的成員會彼此避免與他人的爭論
C.團體督導的隱秘性較高
D.可以有機會聆聽、分享和學習其他被督導同事處理各種服務對象問題時的工作經驗
參考答案：D
參考解析：團體督導的優點有：一是對每一名被督導者的服務個案都會有大量的信息傳遞和不同觀點的碰撞，而各種不同的觀點可以矯正單一督導可能產生的偏見和盲點。二是被督導者可以有機會向其他被督導同事學習如何處理他們的服務個案,可以有機會聆聽、分享和學習其他被督導同事處理各種服務對象問題時的工作經驗。三是團體方式可以提供機會進行充分的角色扮演。四是節省時間、經費和專業人力。團體督導也存在一些不足：一是每名被督導者接受督導的時間不足，無法對細節進行討論。二是被督導者有較多機會隱藏和忽視自己的問題，被督導者也可能會有意無意地與他人競爭。三是每一名被督導者對個案服務都有不同的觀點，因而也容易產生沖突,或出現一些沒有價值的觀點。四是團體督導的隱秘性較低。因此，選擇D選項。A項：督導過程中，專家的權威降到最低，沒有權威現象，是同輩群體的優點之一。A項錯誤。B項：團體督導的缺點之一是每一名被督導者對個案服務都有不同的觀點，因而也容易產生沖突，或出現一些沒有價值的觀點。B項錯誤。C項：團體督導的缺點之一是團體督導的隱秘性較低。C項錯誤。
3.學校社會工作者老李發現小偉經常與同學打架，總是受到老師批評，父母也認為小偉脾氣不好，難以管束。進一步觀察后，老李注意到小偉不善言辭，尤其在和同學鬧矛盾時常常臉憋得通紅，說不出一個字來，最后往往是小偉先動手打人。依據認知行為理論，老李應當協助小偉（）。
A.認識到打人是壞孩子才有的行為
B.認識到壞脾氣是可以自我控制的
C.學習與他人有效語言溝通的技巧
D.認識到自己的優點并自我激勵
E.發掘造成暴力行為的潛意識因素
參考答案：ABC
參考解析：認知行為學派助人的過程一般包括以下幾個步驟：(1)確定不正確的、扭曲的思維方式或想法，確認它們是如何導致負面情緒和不良行為的。(2)要求受助人自我監控自己的錯誤思維方式或者進行自我對話。(3)探索受助人錯誤思維方式與潛在感覺或信念之間的關系。(4)嘗試運用不同的、具有正面功能的、正常的思維方式。(5)檢驗受助人新建立的對自我、世界和未來的基本假定在調整行為和適應環境上的有效性。
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