1.某小區“夕陽紅服務隊”和“4點半課堂”在社區內有著良好的聲譽，為了促進參與式社區治理，社會工作者小林策劃由“夕陽紅服務隊”的助老志愿者和“4點半課堂”的孩子們到社區養老服務中心與那里的老人一起開展聯歡活動，小林采取的社區資源連接方式是（）
A．資源整合
B．資源共享
C．資源開發
D．資源流通
參考答案：A
參考解析：資源整合強調的是社區內各類組織在強調社會分工的同時，通過整合既有資源和爭取更多資源，形成功能上的互補與互依，來達到共同的目標。資源整合包括了社區組織之間協調、合作的過程。
2.在社區服務（活動）方案的評估中，評估者事先預設了某些答案，然后再由參加服務（活動）的社區居民或服務對象對答案進行選擇的方法是（）。
A .標準評估法
B .定量評估法
C .定性評估法
D .整體評估法
參考答案：B
參考解析：社區服務（活動）方案的評估方法包括定量評估法和定性評估法。其中，定量評估法的特點有：①用數字表現評估結果；②評估者事先預設了某些答案，然后再由參加服務（活動）的社區居民或服務對象對答案進行選擇。
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3.楊女士自從被診斷患了乳腺癌之后，情緒一直很低落,對生活失去信心，家人的勸解也不聽，社會工作者介入后，為了幫助王女士重拾對生活的信心，把王女士介紹到一個抗癌討論小組,這個小組的成員都身患癌癥，但是他們很堅強，敢于面對疾病和痛苦，他們每周都有集會,都會分享各種經驗和心得，王女士也頗受感染和鼓舞，增加了面對病魔的信心，這種小組是（）。
A.興趣小組
B.成長小組
C.教育小組
D.支持小組
參考答案：D
參考解析：支持小組的特點在于重在分享經驗、知識與技巧,探索疾病因應策略,處理負面情緒。遭受同樣疾病折磨的患者或家庭照顧者，可以通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，舒緩負面情緒,增強面對疾病的信心。
4.為落實“健康中國”戰略部署，某社會工作服務機構整合資源，提供多種服務以提高社區居民的健康意識和行動能力。其中，社會工作者運用資源共享方式開展的服務是（）。
A．使用相鄰社區的場地合作舉辦健康講座
B．請社區衛生服務站為社區居民進行體檢
C．請社區干部一起入戶了解居民健康需求
D．在機構中為目標人群開辦健康教育小組
參考答案：A
參考解析：資源共享是指相鄰社區都有資源，但資源的種類不同，如一個社區有豐富的場地資源，另一個社區有豐富的人力資源，為了改善社區的環境和促進社區的發展，相鄰的社區通過共同合作的方式，各自獲得自己的利益或達到自己的目的。例如，兩個社區居委會通過自愿性的合作協議開展一個“市民教育”課程，一個社區出場地，一個社區找授課教師，形成一個完整的課程計劃，這就屬于資源共享過程。在這個過程中，包含了幾個重要的要素，如參與資源共享的社區至少有兩個，彼此之間都有資源可以共享，彼此有合作的協議，資源共享的目標明確等。故選A。
5.老李患多種疾病，住院多日，病情不見好轉，老李認為自己的病沒有治了，老伴走了，子女指望不上，生活沒盼頭，不按時服藥，還亂發脾氣，子女感到老李像變了一個人似的，非常擔心。針對老李的情況，醫務社會工作者可提供的合適服務是（）
A．指導用藥
B．聯系手術
C．進行認知行為治療
D．進行系統家庭治療
參考答案：C
參考解析：社會工作者應該提供專業的方法與服務，A、B項不符合且超出工作范圍。由題干中的描述可知，老李主要原因是存在錯誤認知，由于錯誤認知導致不按時吃藥和亂發脾氣，故老李需要的是認知行為治療。
