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2020年社會工作綜合能力初級試題每日一練(6.30)

來源:233網(wǎng)校 2020-06-30 00:00:00

1、醫(yī)務(wù)社會工作是由社會工作者在醫(yī)院里開展的專業(yè)服務(wù)。但是,作為社會工作者所提供的服務(wù)是有一定范圍的。下列選項(xiàng)中,對醫(yī)務(wù)社會工作描述不正確的是(    )。

A.提供醫(yī)療服務(wù)

B.幫助患者連接醫(yī)療資源

C.建立良好醫(yī)患關(guān)系

D.參與患者的醫(yī)療計(jì)劃的制訂

參考答案:A
參考解析: 傳統(tǒng)的醫(yī)患關(guān)系主要是醫(yī)生為患者診治生理疾病,即患者是病人,需要醫(yī)生為其診斷治療。社會工作者有心理輔導(dǎo)和處理人際關(guān)系方面的經(jīng)驗(yàn),能夠協(xié)助幫助患者走出困境。社會工作者可以幫助患病者有效連接醫(yī)療資源。在醫(yī)治過程中,社會工作者則可以幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系,促進(jìn)患者和醫(yī)生之間的良好合作。

2、社會工作者小田在工讀學(xué)校進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于工讀學(xué)生溝通技巧的研究,在研究中,小田找來一些學(xué)生開展了一個焦點(diǎn)小組。以下關(guān)于焦點(diǎn)小組的描述,不正確的是(    )。

A.“不批評”是其重要原則

B.對小組規(guī)模沒有要求

C.對敏感問題不適合采用此法

D.事先應(yīng)告知主題、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等

參考答案:B
參考解析: 焦點(diǎn)小組的訪問過程不僅是訪問者和被訪問者的互動過程,而且是被訪問者之間的互動過程。焦點(diǎn)小組的規(guī)模不宜太大(10人左右),事先應(yīng)告知主題、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等,主持人基于語言技巧,發(fā)揮拋磚引玉、撥亂反正、穿針引線等多元功能,激發(fā)成員自由發(fā)言,積極表達(dá)意見,“不批評”是其重要原則。焦點(diǎn)小組存在群體壓力,對敏感問題采用此法就存在不足。

3、社會工作專業(yè)強(qiáng)調(diào)社會工作者應(yīng)遵守接納原則。下列說法中,關(guān)于接納這一價(jià)值觀正確的是(    )。

A.不介意案主的價(jià)值觀與行為為其提供服務(wù)

B.不僅接受服務(wù)對象的優(yōu)點(diǎn),也接受服務(wù)對象的缺點(diǎn)

C.接納是一種以開放態(tài)度提供服務(wù)的專業(yè)方法

D.接納是同意服務(wù)對象的價(jià)值理念

參考答案:A
參考解析: 對社會工作者來說,無論在哪一個階段的服務(wù)過程中,都應(yīng)該首先從內(nèi)心真誠地對待所有服務(wù)對象,對服務(wù)對象采取寬容和尊重的態(tài)度。在實(shí)踐中,接納意味著社會工作者不因服務(wù)對象的年齡、性別、種族、生理及心理狀況、宗教信仰、政治傾向等對他們采取歧視或拒絕提供專業(yè)服務(wù)。不包括B,C,D

4、李大爺退休后一直覺得生活很無聊。某天,他聽說社區(qū)正在招募衛(wèi)生巡查員志愿者。平時(shí)義務(wù)在社區(qū)撿拾垃圾、宣傳衛(wèi)生知識。他興沖沖地去報(bào)了名,回來跟家人說的時(shí)候,家人怎么都不同意,覺得讓其他人看到挺沒面子的。在這里李大爺?shù)?    )權(quán)利沒有得到保障。

A.獲得社會服務(wù)

B.參與社會發(fā)展

C.獲得宜居環(huán)境

D.獲得社會保障

參考答案:B
參考解析: 《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定“國家和社會應(yīng)當(dāng)重視、珍惜老年人的知識、技能、經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良品德,發(fā)揮老年人的專長和作用,保障老年人參與經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會生活”。老年人可以通過老年人組織,開展有益身心健康的活動。

5、社會工作專業(yè)是為整體社會服務(wù)的。為了維護(hù)社會工作專業(yè)的整體形象,每一個社會工作者都必須對專業(yè)負(fù)責(zé)。進(jìn)一步說,對專業(yè)負(fù)責(zé)也是對服務(wù)對象負(fù)責(zé),更是對國家和社會負(fù)責(zé)。請判斷下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)是社會工作者對專業(yè)的倫理責(zé)任(    )。

A.加強(qiáng)專業(yè)評估與研究

B.能力

C.保密性

D.教育與培訓(xùn)

參考答案:A
參考解析: 社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責(zé)任:1、注重專業(yè)的品性;2、加強(qiáng)專業(yè)評估與研究。

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