71、某區(qū)退役軍人服務(wù)站的社會(huì)工作者在上門探訪退役士兵小狄時(shí)，小狄說(shuō)：“我高中就參軍了，現(xiàn)在什么都不會(huì)，沒(méi)什么朋友，大家都挺忙的，沒(méi)有時(shí)間關(guān)注我的事情，爸媽也不理解我。”小狄上述表述說(shuō)明其面臨的問(wèn)題有（ ）。

A .自我評(píng)價(jià)低

B .社會(huì)支持少

C .家庭支持弱

D .經(jīng)濟(jì)壓力大

E .學(xué)習(xí)動(dòng)力低

72、某軍休所社會(huì)工作者小葉發(fā)現(xiàn)，一些軍休干部感到自己一身本領(lǐng)卻無(wú)用武之地，因而產(chǎn)生強(qiáng)烈的無(wú)力感和失落感，小葉決定為軍休干部提供服務(wù)，下列服務(wù)技巧中，屬于問(wèn)題解決技巧的有（ ）。

A .教導(dǎo)軍體干部放松訓(xùn)練的技巧

B .推動(dòng)軍體干部討論問(wèn)題產(chǎn)生的原因

C .帶領(lǐng)軍體干部探討社會(huì)參與的可行措施

D .引導(dǎo)軍體干部回顧人生經(jīng)歷

E .與軍體干部一起找出問(wèn)題解決的方法

73、50歲的老王到社區(qū)居委會(huì)尋找就業(yè)崗位，工作人員說(shuō)物業(yè)公司正在招聘保潔員，而老王認(rèn)為保潔員的工作有點(diǎn)“丟面子”，婉言謝絕，社會(huì)工作者小孟和老王一起分析了其自身的年齡，學(xué)歷，保潔員工作的特點(diǎn)和意義以及當(dāng)下就業(yè)的形勢(shì)，物業(yè)發(fā)展的前景，經(jīng)過(guò)一番溝通后，老王決定先去應(yīng)聘，小孟的上述工作內(nèi)容屬于（ ）。

A .轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

B .調(diào)整自我認(rèn)知

C .積極適應(yīng)新崗位

D .協(xié)助尋找就業(yè)信息

E .鼓勵(lì)參與就業(yè)培訓(xùn)

74、駐村社會(huì)工作者小夏發(fā)現(xiàn)該村青壯年大都外出打工，留下的多是婦女，老人和兒童，經(jīng)過(guò)社區(qū)調(diào)查和精準(zhǔn)摸排，小夏發(fā)現(xiàn)了不少獨(dú)居老人和困境兒童屬于救助對(duì)象，小夏擬對(duì)這些救助對(duì)象開(kāi)展社區(qū)為本的綜合性救助服務(wù)，應(yīng)采用的工作方法有（ ）。

A .識(shí)別救助對(duì)象

B .對(duì)留守婦女開(kāi)展能力建設(shè)

C .對(duì)具有相同需求困境兒童開(kāi)展小組服務(wù)

D .對(duì)具有特別需求的獨(dú)居老人開(kāi)展個(gè)案服務(wù)

E .注重社區(qū)能力提升，倡導(dǎo)自助和互助

75、《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施以來(lái)，社會(huì)工作者小馮計(jì)劃在社區(qū)中開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提升父母的家庭教育能力，為此，小馮設(shè)計(jì)了一個(gè)針對(duì)6—12歲孩子父母的教育小組，根據(jù)家庭生命周期理論，下列內(nèi)容中合適的有（ ）。

A .協(xié)助父母幫助孩子適應(yīng)學(xué)生角色

B .協(xié)助父母適應(yīng)不以子女為中心的角色要求

C .協(xié)助父母對(duì)學(xué)校保持更大的開(kāi)放性

D .協(xié)助父母改善家庭的經(jīng)濟(jì)條件

E .協(xié)助父母培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

76、學(xué)校社會(huì)工作者小蘇在為初二學(xué)生小寧進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，母親對(duì)小寧控制過(guò)于嚴(yán)格，不給她任何的自由空間，母子爭(zhēng)吵不斷，小寧無(wú)所適從，針對(duì)這種情況，小蘇接下來(lái)可以開(kāi)展的工作有（ ）。

A .進(jìn)行家庭走訪

B .促進(jìn)親子溝通

C .鼓勵(lì)小寧反抗

D .幫助小寧增能

E .幫助母親澄清期望

77、隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)，社會(huì)工作助力鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容不斷豐富，下列屬于農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作者服務(wù)內(nèi)容的有（ ）。

A .農(nóng)村社區(qū)文化建設(shè)

B .農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

C .農(nóng)村低保戶救助幫扶

D .農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)

E .農(nóng)村留守老人社會(huì)服務(wù)

78、駐村社會(huì)工作者小李在走訪過(guò)程中了解到，該村出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜，村民成立了養(yǎng)殖、種植合作小組，少數(shù)幾戶開(kāi)辦了民宿，小李計(jì)劃充分發(fā)揮該村的優(yōu)勢(shì)，整合村內(nèi)資源，持續(xù)提升當(dāng)?shù)匕l(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，下列做法中適宜的有（ ）。

A .拓展當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)蜂蜜的銷售渠道

B .推動(dòng)種植小組和養(yǎng)殖小組的合作

C .引進(jìn)現(xiàn)成某旅游企業(yè)開(kāi)發(fā)該村民宿經(jīng)濟(jì)

D .為村里的困難戶策劃“99公益日”眾籌募捐活動(dòng)

E .倡導(dǎo)組建村委會(huì)、合作小組、農(nóng)戶多方參與的村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織

79、肝癌晚期患者趙先生日前入院治療，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小唐在病房探訪中發(fā)現(xiàn)其狀況較差，在初次面談中，小唐了解到趙先生對(duì)于自己所患疾病有一定了解，但又無(wú)法坦然接受自己已是癌癥晚期的事實(shí)，較為悲觀，覺(jué)得生活沒(méi)有希望，社會(huì)支持較弱，在需求評(píng)估時(shí)，小唐應(yīng)主要聚焦的有（ ）。

A .趙先生的心理情緒反應(yīng)

B .趙先生的人際關(guān)系狀況

C .趙先生的角色適應(yīng)情況

D .趙先生的生命意義探索

E .趙先生的家庭經(jīng)濟(jì)情況

80、肺炎疫情爆發(fā)后，為維護(hù)職工穩(wěn)定，確保復(fù)工復(fù)產(chǎn)，企業(yè)社會(huì)工作者小黎被派到工業(yè)園區(qū)黨群服務(wù)中心工作，小黎宜開(kāi)展的工作有（）

A .協(xié)助企業(yè)落實(shí)防疫安全措施

B .協(xié)助職工解決疫情中遇到的困難

C .開(kāi)展企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系狀況調(diào)查

D .組織豐富多彩的大型娛樂(lè)活動(dòng)

E .疏導(dǎo)職工不良情緒和提供心理支持