2014年河南教學方法導論絕密考點:第四章 課程改革倡導的教學方法
第三節 探究教學法
一、探究教學法的概念及特點
(一)探究教學法的概念
(二)探究教學的特點(簡單)
1.學生通過探究活動獲得知識
2.重視知識獲得的過程,注重學生的體驗
3.采用開放式的教學模式,注重學生之間的合作
4.尊重學生的個體差異,使每個學生都能夠積極參與,學有所得
5.既注重學生知識能力的增長,也注意學生精神生命的成長。
二、探究教學法的類型及途徑
(一)探究教學法的類型
(二)探究教學法的逢徑
1.創設情境,激發自主探究欲望
2.開放課堂,發掘自主探究潛能
3.適時點撥,誘導探究的方向
4.課堂上合作探究,訓練自主學習的能力
三、運用探究教學法的基本要求
歷年真題:河南省教師資格證考試真題
責編:lxh 評論
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