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2014年河南教學方法導論絕密考點:第四章 課程改革倡導的教學方法

第三節(jié) 探究教學法

  一、探究教學法的概念及特點
  (一)探究教學法的概念
  (二)探究教學的特點(簡單)
  1.學生通過探究活動獲得知識
  2.重視知識獲得的過程,注重學生的體驗
  3.采用開放式的教學模式,注重學生之間的合作
  4.尊重學生的個體差異,使每個學生都能夠積極參與,學有所得
  5.既注重學生知識能力的增長,也注意學生精神生命的成長。
  二、探究教學法的類型及途徑
  (一)探究教學法的類型
  (二)探究教學法的逢徑
  1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)自主探究欲望
  2.開放課堂,發(fā)掘自主探究潛能
  3.適時點撥,誘導探究的方向
  4.課堂上合作探究,訓練自主學習的能力
  三、運用探究教學法的基本要求
  

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責編:lxh  評論

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