幼兒教師資格面試中，結構化面試是重要環節之一，讓我們通過一個練習來加深對幼兒教師資格面試的理解吧。幼兒教師資格面試結構化分析>>>
【題目】
在班上，有一個小朋友只要有人碰她，她就會扔東西或推開桌椅，只要有人動她，她就會打人，該怎么辦?
【參考答案】
從幼兒的具體表現來看，該幼兒的脾氣較大，且不懂得包容。所以，我會及時干預，科學引導，培養幼兒良好的親社會能力，避免其頻繁出現攻擊性行為。
導致幼兒發出攻擊性行為的可能有幾種：幼兒園一日活動安排不科學、長輩過度溺愛、教育出現誤導等，這些都會影響到幼兒道德行為的發展。這個問題我會這樣解決：
一方面，減少環境的刺激。我會一如既往的關心和愛護這個孩子，通過講故事、情景表演等形式為其呈現一個有攻擊性行為的兒童形象，使其意識到這樣的兒童是不受人歡迎的。更為重要的是進一步與其分析受歡迎的兒童形象，增強他向榜樣學習的愿望，從而減少攻擊性行為。
另一方面，通過游戲活動對全班同學進行移情教育。我會利用游戲活動，讓孩子們安全有效的表達自己的情感，讓他們在游戲中體驗成功感和勝任感，從而幫助孩子們駕馭自己的情緒，控制不友好的攻擊性行為。
幼兒時期是實行心理衛生教育的黃金時期。作為教育者，我們應該對孩子采取正面引導和教育，不要用粗暴的方式懲罰幼兒；并在日常的教學工作中培養他們的愛心及與人為善的品格，從根本上鏟除幼兒攻擊性行為的萌芽，讓幼兒的身心得到健康的發展。
對于幼兒教師資格面試，大家不要緊張。只要多刷題，認真復習，相信一定可以一次通過。
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