在幼兒教師資格面試中，結(jié)構(gòu)化面試是第一個(gè)環(huán)節(jié)，好的結(jié)構(gòu)化能為之后的面試流程樹立信心。學(xué)霸君準(zhǔn)備了結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)典100題《對(duì)于幼兒園教師是否能佩戴首飾一直存在爭(zhēng)議，你怎么看？》，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

題目：

對(duì)于幼兒園教師是否能佩戴首飾一直存在爭(zhēng)議。對(duì)此，你怎么看?

參考答案：

愛美是人的天性，作為幼兒老師，正確、巧妙地佩戴首飾，可以增添一份朝氣和自信，拉近與幼兒的距離。但是要注意，佩戴的飾物一定要恰當(dāng)。若是佩戴了不適當(dāng)?shù)娘椢?，容易造成以下影響?/p>

第一，造成安全隱患。許多首飾是金屬制品，在與幼兒的接觸中難免會(huì)劃傷、擦傷幼兒。

第二，分散幼兒注意力。幼兒往往容易對(duì)發(fā)光、鮮艷、新奇的東西特別偏愛，因此，色彩亮麗、夸張的首飾會(huì)分散幼兒上課的注意力。

第三，影響幼兒的觀念。一方面，幼兒模仿能力強(qiáng)，教師佩戴首飾容易影響幼兒的觀念，使幼兒也喜歡佩戴首飾；另一方面，如果教師佩戴的首飾比較夸張和怪異，容易影響幼兒的審美觀念。

幼兒教師佩戴首飾只要遵循安全、美觀、合理三個(gè)原則，盡可能避免堅(jiān)硬的飾物，選擇簡(jiǎn)潔大方的首飾，不影響活動(dòng)和教學(xué)，就是可以的。

我的回答完畢，謝謝！

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