在幼兒教師資格面試中，結(jié)構(gòu)化不但考驗(yàn)教師的心態(tài)，也考驗(yàn)教師的應(yīng)變能力。學(xué)霸君準(zhǔn)備了幼兒教師資格面試試題，希望能對(duì)考生的學(xué)習(xí)有所幫助。

題目：

有的幼兒離開媽媽后就哭鬧。作為教師，你會(huì)怎么辦？

答案：

幼兒離開媽媽后哭，主要是因?yàn)橛變簩?duì)父母過度依戀，是典型的幼兒分離焦慮。作為幼兒教師，我會(huì)正確引導(dǎo)，幫助幼兒快速適應(yīng)幼兒園生活。我用會(huì)以下幾種方式引導(dǎo)幼兒：

第一，營造愉快的幼兒園環(huán)境。我會(huì)開展各種豐富、有趣的小活動(dòng)。例如，請幼兒到玩具角做客、用桌面玩具進(jìn)行拼裝比賽、在活動(dòng)區(qū)和他們玩球等，并適時(shí)地給予幼兒鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，以幫助幼兒減少消極情緒。

第二，提高幼兒的生活自理能力。我會(huì)仔細(xì)觀察幼兒的日常生活表現(xiàn)，及時(shí)用獎(jiǎng)勵(lì)的形式給幼兒發(fā)些學(xué)習(xí)用品、日常用品等，鼓勵(lì)其嘗試自己擦手、自己使用杯子喝水等，使幼兒覚得自己很能千，從而消除其離開家長的恐懼。

最后，我也會(huì)與家長保持密切聯(lián)系，我會(huì)讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒的幼兒園生活；并且，我也會(huì)通過各種形式，從家長那里了解幼兒的各種情況，共同幫助孩子健康成長。

我的回答完畢，謝謝！

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