中小學教師資格面試結構化一般出2個題,答題時間5分鐘。結構化需要考生多練,只有摸清了題目的套路,才能出奇制勝。學霸君準備了中小學教師資格面試結構化的每日一練,希望能對大家的學習有所幫助。
中小學教師資格面試結構化每日一練(6月13日)
一、作為老師,學校領導安排你寒暑假值班,你怎么辦?
學校假期期間安排老師值班,是為了應對學校的突發事件,保證學校公共財產安全。所以,作為老師,我會正視此事,服從領導的安排,做好值班工作。
第一,堅決服從安排,正確對待值班一事。一方面,下屬服從領導的安排是理所應當的事情,也是教師良好職業素養的體現。所以,我一定會接受領導的任務。另一方面,任何一個單位在節假日都會安排人員值班,這是正常且合理的安排,學校也不例外。因此,我一定會理性看待此事,絕不抱怨。
第二,提前做好時間規劃。寒暑假期間,自己可能會有各種安排,但是我會以學校工作為重,妥善處理公私事務,優先完成值班工作,再安排其他事情。如果值班時間確實與其他事情有沖突且無法調節的話,那么我會與其他同事商量調班,并向領導做好請示匯報。
第三,處理好值班期間的工作。在值班期間,我一定會恪盡職守,高度認真負責,及時處理各項事務,若有重大緊急事件發生,我一定會控制好現場,并在第一時間匯報領導,保證值班工作順利完成。
我的回答完畢,謝謝!
二、假如你正在上課,一名學生因遲到匆匆跑進教室而不小心磕破了腿。作為教師,你怎么辦?
學生由于匆匆跑進教室而磕破了腿,如果不及時處理,很容易使傷口感染,甚至引發嚴重的后果。所以作為教師,我會以學生為本,快速反應,立即采取措施。
首先,安撫情緒,維持秩序。我會立即走到腿部受傷的學生身邊,安撫這名學生的情緒,并讓其不要亂動,以避免腿部傷情的惡化。同時,我會安排其他學生安靜自習,以保證課堂秩序。
其次,分情況處理。我會詳細詢問該名學生的腿部傷情,如果只是磕破了皮,并無大礙,那么我會利用班級急救箱中的生理鹽水、棉簽等物品,對學生腿部的破皮部位進行清洗和消毒,以防感染。之后,我會鼓勵他繼續加入到課程的學習當中;如果傷勢較重,出現了流血等癥狀,我會馬上聯系班主任,向其說明學生的情況,并請其立即送這名學生去校醫室進行進一步的處理。
最后,繼續上課,做好后續關注。安頓好這名學生后,我會繼續完成授課任務。課后,我會找到這位學生,關心其受傷的情況,并囑咐其下次一定要注意安全。同時,我也會深入了解其遲到的原因,并希望他以后合理安排時間。如果這名學生沒有聽到本節課的內容,我也會抽時間給其補習,使其能夠跟上學習進度。
我的回答完畢,謝謝!
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