第九章 教學(xué)研究的方法

節(jié) 教學(xué)研究概述

　　一、教學(xué)研究的概念及其特點(diǎn)
　　(一)教學(xué)研究的概念(單選)
　　教學(xué)研究指的是運(yùn)用一定的科學(xué)方法，遵循一定的科學(xué)研究程序，通過對教學(xué)現(xiàn)象的解釋、預(yù)測和控制，探索教學(xué)規(guī)律的一種認(rèn)識活動。
　　(二)教學(xué)研究在教學(xué)改革與發(fā)展中的主要作用表現(xiàn)在：
　　1．促進(jìn)教育教學(xué)改革的動力
　　2．提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要依據(jù)
　　3．發(fā)展和完善教學(xué)理論的重要基礎(chǔ)
　　4．提高廣大教師素質(zhì)的重要途徑
　　二、教學(xué)研究的價值與主體
　　教學(xué)研究工作的主要功能有兩個。，探討教育教學(xué)規(guī)律，揭示教學(xué)活動內(nèi)在的特性，增長教學(xué)知識，構(gòu)建、豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論。第二，改進(jìn)教育實(shí)踐。(判斷)

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