第四章 學校
　　32、學校是按照一定社會的需要，有目的、有計劃、有組織的對年輕一代進行培養和教育的場所。
　　33、學校的法律地位是指學校作為實施教育教學活動的社會組織和機構，在法律上所享有的權力能力、行為能力和責任能力。
　　34、學校法律地位的特點（學校法人的特征）：1.辦學自主性、2.財產獨立性、3.機構公益性
　　35、學校及其他教育機構可行駛的權利（即辦學自主權）：1、按照章程自主管理2、組織實施教育教學活動3、招收學生和其他受教育者4、對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或處分5、對受教育者頒發相應的學業證書6、聘任教師及其他職工，實施獎勵或處分7、管理、使用本單位的設施和費用8、拒絕任何組織和個人對教育活動的非法干涉9、法律、法規規定的其他權利
　　36、學校的義務：1、遵守法律、法規 2、教育教學方面的義務3、維護受教育者、教師及其他職工的合法權益4、對學生及其家長的義務5、遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目6、依法接受監督
　　37、公辦學校的內部管理體制 1、校長負責制（高中以下）2、黨委領導下的校長負責制（高等院校）。
　　38、民辦學校的內部領導體制 1、校長負責制2、董事會領導下的校長負責制
　　39、學校規章制度建設的要求：1.整體性原則、2.重點突出原則、3.適量適度原則

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