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小學(xué)教師資格心理學(xué)考試試題3

來源:233網(wǎng)校 2006年7月19日

二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二至五個正確的答案,并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi),多選、少選、錯選均不得分。每小題2分,共10分)
16.心理發(fā)展的一般特點是(     )。
A.連續(xù)性與順序性B.階段性
C.持久性D.個別差異性
E.不均衡性
17.概念的結(jié)構(gòu)包括(     )。
A.概念名稱B.概念定義
C.概念特征D.概念水平
E.概念實例
18.群體內(nèi)聚力表現(xiàn)為(     )。
A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.成員情感
C.認(rèn)同感D.歸屬感
E.力量感
19.小學(xué)生常見的情緒適應(yīng)問題是(     )。
A.恐懼B.抑郁
C.緊張D.情感沖動
E.失眠
20.下列屬于個性的是(     )。
A.需要B.性格
C.動機D.世界觀
E.氣質(zhì)
三、名詞解釋(每小題4分,共24分)
21.動機
22.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
23.定勢
24.創(chuàng)造性
25.價值觀
26.去個性化
四、簡答題(每小題6分,共30分)
27.簡述奧蘇泊爾的認(rèn)知同化理論。
28.簡述小學(xué)生概念學(xué)習(xí)發(fā)展趨勢特點。
29.簡述華萊士的問題解決四階段模式。
30.簡述心理防衛(wèi)常用的方式。
31.如何解決教師角色沖突?
五、論述題(第32小題10分,第33小題11分,共21分)
32.結(jié)合小學(xué)生的實際學(xué)習(xí),談?wù)劥龠M學(xué)習(xí)策略教學(xué)的有效措施。
33.結(jié)合實際分析班級紀(jì)律不良的原因及解決的辦法
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