A．遺傳
B．成熟
C．環境
D．個體主觀能動性
15．“危險期”或“心理斷乳期”出現在人生的( )。
A．兒童期
B．少年期
C．青年期
D．幼兒期
16．身體狀態的劇變，內心世界的發現，自我意識的覺醒，獨立精神的加強，是( )表現出的總體性的階段特征。
A．兒童期
B．少年期
C．青年期
D．幼兒期
17．在歷史上持“遺傳決定論”觀點的人物是( )。
A．洛克
B．華生
C．柏拉圖
D．施泰倫
18．在歷史上持“環境決定論”觀點的人物是( )。
A．柏拉圖和霍爾
B．柏拉圖和華生
C．霍爾和洛克
D．洛克和華生
19．環境決定論認為，對人的身心發展起主導作用的是( )。
A．遺傳因素
B．社會環境
C.教育活動
D．自然環境
20．人對環境影響的接受過程是( )。
A．積極的過程
B．能動的過程
C．被動的過程
D．主動的過程
21．人的身心發展的源泉和動力在于( )。
A．遺傳因素
B．環境因素
C．教育活動
D．個體因素
22．人的身心發展速度在其整個發展進程中，呈現出加速與平緩交替發展的狀態，這體現的是身心發展的( )。
A．順序性
B．階段性
C．不平衡性
D．個別差異性
