11、學生的特點主要有：__________、__________、__________、__________。
12、瑞典心理學家__________著有《__________》，為教育學奠定了心理學基礎。
13、主觀能動性是指人的__________對__________的__________和__________邊作用。從意識方面來講，體現為人的__________、__________、__________等主觀積極性；從外部表現來看，體現為人作用于__________的自覺活動。
14、學生的主觀能動性主要表現在學生的自覺性、__________和__________。
15、榜樣一般有三種：一是__________：二是__________；三是__________。
16、蘇格拉底是古希臘著名的思想家，他的“__________”為后世西學的__________、__________奠定了一定的基礎。
17、 __________，蘇聯著名教育家，著有《__________》《論共產主義教育》，其核心教育思想是__________。他提出了__________(即教育集體的同時通過集體去教育個人，又通過對個人的教育影響集體)、對兒童高度尊重與嚴格要求相結合的原則、不斷提出新的前景的教育原則。
18、課程計劃包括__________、__________、__________、課__________等。
19、 __________是培養全面發展的人的唯一途徑。
20、對某一現象、事件或某個人進行深入、系統的研究是__________。
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