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2015年北京市教師資格《中小學教育學》難點突破題(2)

來源:233網校 2015年1月7日
導讀:
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單項選擇題(本大題共10個小題。每小題2分。共20分。在每小題給出的四個選項中.只有一項是符合題目要求的.請將其代碼填入相應的括號內)
1、教師通過展示實物、進行示范性實驗等手段指導學生獲得知識或鞏固知識的方法是(  )。
A.演示法
B.實驗法
C.練習法
D.講授法
2、孔子的教育思想主要記載在( ?。?。
A.《中庸》
B.《禮記》
C.《論語》
D.《學記》
3、決定教育性質的根本因素是( ?。?BR>A.生產力
B.政治經濟制度
C.上層建筑
D.科學技術
4、我國中小學對學生進行德育款育的基卒方法是(  )。
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.自我教育法
D.陶冶教育法
5、教學過程的中心環節是(  )。
A.感知教材
B.鞏固知識
C.理解教材
D.運用知識
6、班集體形成的重要標志是( ?。?。
A.組織了多樣的教育活動
B.確立了班集體的奮斗目標
C.形成了正確的集體輿論
D.選擇培養了班干部
7、少年期學生所處的年齡階段是( ?。?BR>A.6~11歲
B.7~l2歲
C.十一二歲、十四五歲
D.十二三、十五六歲
8、人的發展的內因是( ?。?BR>A.教育
B.社會環境
C.主觀能動性
D.家庭環境
9、提出“不憤不啟,不悱不發”,重視啟發教學的教育家是我國的(  )。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹
10、我國古代《論語》中提出,“不憤不啟,不悱不發”,這體現了下列哪個教學原則?( ?。?。
A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.啟發性原則

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