1、主張教育個人本位論的代表人物是（ ）。
A．赫欽斯
B．杜威
C．盧梭
D．涂爾干
2、我國中小學德育最基本、最有效的途徑是（ ）。
A．教學
B．社會實踐活動
C．課外活動
D．班主任工作
3、教師的勞動手段具有（ ）。
A．工具性
B．復雜性
C．主體性
D．長期性
4、從課程的管理制度角度來分，可分為國家課程、地方課程和（ ）。
A．活動課程
B．社會課程
C．學校課程
D．特色課程
5、教育者利用模范、典型人物的優秀品德對學生進行影響的德育方法是（ ）。
A．說理教育
B．榜樣示范
C．陶冶教育
D．指導自我教育
6、教育既與生產勞動融合在一起，同時又無階級性，這是（ ）的教育特征。
A．原始教育形態
B．古代學校教育
C．現代學校教育
D．封建社會教育
7、班主任工作的中心環節是（ ）。
A．了解和研究學生
B．組織和培養班集體
C．做好個別教育工作
D．統一多方面的教育力量
8、第一個將心理學作為教育學理論基礎的教育家是（ ）。
A．夸美紐斯
B．洛克
C．杜威
D．赫爾巴特
9、訪談法是教育研究中的下列哪一層次（ ）。
A．研究方法論
B．研究方式
C．研究方法
D．都不是
10、行動研究的最終目的是（ ）。
A．了解實踐
B．反思實踐
C．改進實踐
D．得出結論
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