1、以赫爾巴特為代表的“教師中心論”主張（ ）。
2、教育的最基本途徑是（ ）。
3、“環境決定論”的代表人物是（）。
4、一個國家以法律的形式規定普遍實施一定程度的基礎教育的義務形式，稱（ ）。
5、教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（ ）特點。
6、學校教育產生于（ ）。
7、根據課外活動的技能可將課外活動分為接受性活動、創造性活動和（ ）。
8、身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（ ）。
9、教育內容是教育者與受教育者共同認識的（ ）。
10、前蘇聯教育家（ ）的教育文藝名著《教育詩》總結了“工學團”的教育經驗。
