21．古希臘把“三藝”作為教育內容，這“三藝”是指
A．四書
B．文法
C．修辭
D．辯證法
E．論語
22．現代教育的特征主要有
A．公共性和生產性
B．公益性和免費性
C．科學性
D．國際性
E．終身性和未來性
23．近代社會引起了教育的巨大變化，其表現包括
A．公立教育系統的建立
B．教育的世俗化
C．初等義務教育的實施
D．教育的終身化
E．教育的象征性功能占主導地位
24．我國學校教育層次包括
A．幼兒教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
E．學歷教育
25．《義務教育法》的立法宗旨包括
A．發展基礎教育
B．促進社會主義物質文明建設
C．提高全民的思想道德
D．發展社會主義文化
E．促進社會主義精神文明建設
26．教育如何培養學生的主體性措施有
A．建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養
B．重視學生主體參與課堂，獲得體驗
C．尊重學生的個性差異，進行針對性教育
D．教育目標要反映社會發展
E．在成熟的基礎上引導發展
27．文化發展對學校課程產生的影響主要體現在
A．內容的豐富
B．增強國家對課程改革控制權
C．課程結構的更新
D．為課程改革提供物質基礎
E．課程改革由受教育者完成
28．學校教育與家庭教育相互配合的方法有
A．互訪
B．民主評議
C．家長會
D．家長委員會
E．校外指導
29．溝通對于學校管理來說，有如下功能
A．作出判斷評價
B．信息傳遞
C．控制
D．激勵
E．情感交流
30．我國學校德育內容主要包括
A．政冶教育
B．知識教育
C．思想教育
D．道德教育
E．心理健康教育
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