第五章 課程

一、單項(xiàng)選擇題
1．課業(yè)及進(jìn)程是指（　）。
A．教程
B．課程
C．課表
D．學(xué)期
2．重在發(fā)展學(xué)生的知識(shí)與能力的課程是（?。?BR>A．專業(yè)型課程
B．拓展型課程
C．研究型課程
D．本位型課程
3．課程論側(cè)重研究（　）。
A．教什么
B．為誰教
C．如何教
D．為誰學(xué)
4．學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)的構(gòu)成要素有本文部分和（　）。
A．后記部分
B．原則部分
C．說明部分
D．序言部分
5．課程結(jié)構(gòu)的編制即（　）。
A．課程計(jì)劃
B．課時(shí)分配
C．課程設(shè)計(jì)
D．課程改革
6．學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（?。?。
A．課程目標(biāo)
B．教學(xué)大綱
C．課程計(jì)劃
D．教科書
7．小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和（?。?BR>A．實(shí)踐性
B．可行性
C．銜接性
D．發(fā)展性
8．小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上最重要的是要考慮（?。?。
A．形象性與興趣性
B．娛樂性與生活性
C．科學(xué)性與思想性
D．知識(shí)性與個(gè)性

二、多項(xiàng)選擇題
1．新課程標(biāo)準(zhǔn)從（　）等幾個(gè)方面闡述了課程的具體目標(biāo)。
A．知識(shí)與技能
B．目標(biāo)與過程
C．過程與方法
D．情感態(tài)度與價(jià)值觀
E．達(dá)標(biāo)與測(cè)試
2．學(xué)校課程的設(shè)置直接受制于（?。?。
A．教育目的
B．培養(yǎng)目標(biāo)
C．教學(xué)目標(biāo)
D．課程目標(biāo)
E．政治制度

三、填空題
1．課程是指學(xué)校為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而選擇的__________的總和及其進(jìn)程安排，它包括教學(xué)科目和學(xué)校有目的、有計(jì)劃組織的課外活動(dòng)。
2．課程計(jì)劃，又稱__________計(jì)劃，是國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制訂的有關(guān)學(xué)校、教育和教學(xué)工作的__________文件。
3．__________是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化，它的主體部分是__________。
4．小學(xué)課程的設(shè)計(jì)以及教科書的編寫，要在建立__________上，以人類所創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果教育學(xué)生。
5．課程計(jì)劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動(dòng)的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“___________”

四、簡(jiǎn)答題
1．編制課程計(jì)劃的主要原則是什么?
2．小學(xué)教師應(yīng)怎樣發(fā)揮課程計(jì)劃的實(shí)踐指導(dǎo)作用?
3．我國(guó)小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)是什么?

五、論述題
1．我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持哪些原則?
2．教師怎樣才能做到正確使用教科書?
3．論述編寫教科書時(shí)應(yīng)遵循的基本原則。

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