1．心理是人腦對( )。
A．客觀現實像鏡子一樣的反映
B．客觀現實被動的反映
C．客觀現實能動的反映
D．客觀現實原原本本的反映
2．兒童剛出生時，最發達的感覺是( )。
A．痛覺
B．聽覺
C．味覺
D．視覺
3．兒童出生后就出現注意現象，這實質上是一種( )。
A．選擇性注意
B．有意注意
C．定向性注意
D．隨意注意
4．小朋友在活動室內進行活動時，突然窗外飛進一只小鳥．小朋友都興奮地去看小鳥。小朋友這時的注意是( )。
8．1歲至1歲半兒童使用的句型主要是( )。
A．單詞句
B．電報句
C．簡單句
D．復合句
9．加拿大心理學家布里奇斯通過對100多個嬰兒的觀察指出，兒童出生時的情緒反應是( )的。
A．完全未分化
B．高度分化
C．相繼分化
D．基本分化
10．在想像中表露出個人的愿望。例如，大班幼兒蘇立說： “媽媽，我長大了也想和你一樣，做一個老師。這是一種( )。
A．經驗性想像
B．情景性想像
C．愿望性想像
D．擬人化想像
11．兒童語言最初是( )。
A．對話式的
B．獨白式的
C．連貫式的
D．創造性的
12．20世紀影響最廣泛的兒童思維發展理論是( )的兒童智慧發展理論。
A．桑代克
B．皮亞杰
C．斯金納
D．杜威
13．幼兒先是用整只手臂和手一起去夠物體，以后才會用手指去拿東西。這是服從了( ) 。
A．高低規律
B．從整體到局部的規律
C．大小規律
D．首尾規律
14．培養機智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨，這些教育措施主要是針對( )。
A．膽汁質的兒童
B．多血質的兒童
C．粘液質的兒童
D．抑郁質的兒童
15．兒童有意動作發生的主要標志是( )。
A．反射的建
B．無條件反射的消退
C．手眼協調動作的發生
D．兒童能夠抬頭
16．( )是兒童親社會行為產生的基礎。
A．自我意識
B．態度
C．認知
D．移情
17．著名的“哨兵持槍姿勢”實驗主要是研究幼兒的( )。
A．堅持性
B．目的性
C．暗示性
D．果斷性
18．人們在談論現在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發展特征的( )。
A．延續性
B．多變性
C．穩定性
D．可變性
19．當刺激多次重復出現時，嬰兒好像已經認識了它，對它的反應強度減弱，這種現象稱作( )。
A．記憶的潛伏期
B．回憶
C．客體永久性
D．習慣化
20．“童言無忌”從兒童心理學的角度看是( )。
A．兒童心理落后的表現
B．符合兒童年齡特征的表現
C．“超常”的表現
D．父母教育不當所致
