江西省2010年教師資格證考試《中學教育心理學》模擬試題(6)
一、單項選擇題（下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案，答錯、不答或多答均不得分）
第 1 題 “由于看到鳥的飛翔而發明了飛機。這類創造活動的主要心理影響機制是（ ）。
【正確答案】： A
【參考解析】： 鳥是原型，對飛機的發明起到了啟發作用。
第 2 題 （ ）的經驗類化理論強調概括化的經驗或原理在遷移中的作用。
【正確答案】： C
【參考解析】： 賈德提出了經驗類化理論。
第 3 題 教師評分的相對標準對應的評價方式是（ ）。
【正確答案】： B
【參考解析】： 見大綱227頁。
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二、多項選擇題（下列各題所給選項中有兩個或兩個以上符合題意的正確答案，不答、少答或多答均不得分）
第 16 題 福勒和布朗根據教學所關注的焦點問題，把教師的成長分為哪幾個階段?（ ）
【正確答案】： A, C, D
【參考解析】： 見大綱236頁。
第 17 題 根據遷移過程中所需的內在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（ ）。
【正確答案】： A, B, D
【參考解析】： 根據遷移過程中所需的內在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為同化性遷移、順應性遷移和重組性遷移。
第 18 題 班杜拉認為，行為的結果因素就是通常所說的強化，并把強化分為（ ）。
【正確答案】： B, D, E
【參考解析】： 見大綱62頁
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三、填空題（在下列各題的空格中填入正確的內容）
第 26 題 專家比新手擁有更強的遷移能力，其原因之一就是專家擁有更豐富的背景經驗或_________。
【參考解析】：認知結構
第 27 題 在操作性條件作用理論的直接影響下，________風靡全球，成為20世紀第一次世界性的教學改革運動。
【參考解析】：“程序教學與機器教學”
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四、名詞解釋
第 41 題 學習準備
【參考解析】：是指學生原有的知識水平或心理發展水平對新的學習的適應性，即學生在學習新知識時•那些促進或妨礙學習的個人生理、心理發展的水平和特點。
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五、簡答題
第 45 題 簡述合作學習在設計與實施上必須具備的五個特征。
【參考解析】：
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六、論述題
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