1．小學兒童的志向有哪些特點?
2．小學兒童能力發展存在哪些差異?
3．結合教學實踐，談談教學策略的選擇。
4．怎樣對青少年進行人際交往教育?
5．影響人際吸引的因素有哪些?
四、論述題(10分)
試述馬斯洛的需要層次理論。
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2014年甘肅教師資格《小學心理學》臨考押密試卷及答案(1)
三、簡答題(每小題6分。共30分)
1．小學兒童的志向有哪些特點?
2．小學兒童能力發展存在哪些差異?
3．結合教學實踐，談談教學策略的選擇。
4．怎樣對青少年進行人際交往教育?
5．影響人際吸引的因素有哪些?
四、論述題(10分)
試述馬斯洛的需要層次理論。
1．小學兒童的志向有哪些特點?
2．小學兒童能力發展存在哪些差異?
3．結合教學實踐，談談教學策略的選擇。
4．怎樣對青少年進行人際交往教育?
5．影響人際吸引的因素有哪些?
四、論述題(10分)
試述馬斯洛的需要層次理論。
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