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小學(xué)教育《教育心理學(xué)》第四章練習(xí)

來源：233網(wǎng)校 2008年3月14日
導(dǎo)讀:
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簡(jiǎn)答題
21、簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類。
22、簡(jiǎn)述奧蘇貝爾所指出的學(xué)校情景中成就動(dòng)機(jī)的幾種內(nèi)驅(qū)力。
23、簡(jiǎn)評(píng)阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論。
24、簡(jiǎn)述教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中應(yīng)用的評(píng)分藝術(shù)。
25、簡(jiǎn)述創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)教師的基本要求。
26、簡(jiǎn)述維納歸因理論。
27、如何有效激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?
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