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小學(xué)教育《教育心理學(xué)》第十三章練習(xí)

來源：233網(wǎng)校 2008年3月14日
導(dǎo)讀:
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填空題
17、課堂管理________教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有促進(jìn)和維持功能。
18、影響課堂教學(xué)效率高低的主要因素是________、學(xué)生和________三大要素的相互協(xié)調(diào)程度。
19、在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的、________和________三種類型。
20、________、________是課堂里主要的人際關(guān)系。
21、課堂結(jié)構(gòu)包括課堂________與課堂________。
22、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)包括________、________及教學(xué)過程的規(guī)劃。
23、不管是正式群體還是非正式群體，都有群體凝聚力、________、群體氣氛以及群體成員的人際關(guān)系。
24、正式群體是由教育行政部門明文規(guī)定的群體，其成員有________，責(zé)任權(quán)利明確，組織地位確定。
25、班級(jí)、小組、少先隊(duì)、團(tuán)支部等都屬于________。
26、正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、________和集體等三個(gè)階段。
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