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江西省2010年教師資格證考試《小學教育心理學》模擬試題(7)

來源：233網校 2010年10月29日
導讀:
進入全真模擬考場在線測試此套試卷，可查看答案及解析并自動評分 >> 在線做題
三、填空題（在下列各題的空格中填入正確的內容）
16、教師成長與發展的基本途徑主要有兩個方面：一是通過_____培養新教師作為教師隊伍的補充；二是通過_____提高在職教師。
17、元認知包括兩個成分，_____與對認知行為的調節和控制。
18、研究表明，在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學效果有顯著影響：一是_____， 二是教師富于激勵和想象的傾向性。
19、道德是依靠社會輿論力量和人們內心信念支持的_____和準則的總和。
20、品德是個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的比較穩定的_____和_____。
21、根據馬斯洛的理論，自我實現的需要包括__________、審美和__________的需要。
22、20世紀20年代到50年代末，教育心理學處于______時期，這時的教育心理學尚未成為一門具有獨立理論體系的學科。
23、教師的角色形成有_____、_____和_____三個階段。
24、人際交往的工具可概括為______和______ 。
25、歸因理論是從__________來闡述行為動機的。
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