1、有一種學說認為，學習是個體利用智慧對情境與自身關系的頓悟。該學說的創立者是（ ）。
2、問一名4歲兒童：“你有兄弟嗎?”他回答：“有。…‘兄弟叫什么名字? ”他回答：“吉姆”但反過來問：“吉姆有兄弟嗎?”他回答：“沒有。”這說明兒童思維具有（ ）。
3、愛國主義情感和集體主義情感就屬于（ ）。
4、根據成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為（ ）。
5、根據埃里克森的人格發展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（ ）。
6、兒童道德性發展的可逆階段是在（ ）。
7、桑代克的學習理論被稱為（ ）。
8、何種遷移理論認為遷移是無條件的、自動發生的（ ）。
9、指導教學是以（ ）為中心，在教師指導下使用結構化的有序材料的課堂教學。
10、布魯納對（ ）的教學設計提出了四項原則。
