五、簡答題
30、簡述常用的組織策略。
31、如何提高動作技能的練習(xí)效率?
32、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣?
33、如何針對學(xué)生的氣質(zhì)與性格特征進行教育?
34、簡述教學(xué)評價的功能。
江西省2010年教師資格證考試《小學(xué)教育心理學(xué)》預(yù)測試題(2)
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