1．【答案】B
【解析】元認(rèn)知策略概括起來大致可分為三種：計(jì)劃策略、監(jiān)視策略、調(diào)節(jié)策略。監(jiān)視策略；是指在認(rèn)知活動進(jìn)行的實(shí)際活動中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時反饋認(rèn)知活動的結(jié)果、策略的效果，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。當(dāng)你在閱讀過程中意識到自己沒有理解某個術(shù)語，這一過程顯然屬于元認(rèn)知監(jiān)視策略。
2．【答案】D
【解析】精加工策略能幫助學(xué)習(xí)者將信息儲存到長時記憶中去，是把新信息與頭腦中的舊信息建立聯(lián)系。要旨在于建立信息間的聯(lián)系。包括：(1)聯(lián)想法，又稱記憶術(shù)：A．形象記憶；B．諧音聯(lián)想；C．縮減聯(lián)想；D．關(guān)鍵字聯(lián)想。(2)做筆記。(3)提問。(4)生成性學(xué)習(xí)，就是要訓(xùn)練學(xué)生對他們所閱讀的東西產(chǎn)生一個自己的類比或表象。(5)利用已有知識。通過聯(lián)想，賦予新材料更多的意義，關(guān)鍵找出新舊材料之問的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。類比也屬于生成性學(xué)習(xí)的一種。
3．【答案】B
【解析】元認(rèn)知策略概括起來大致可分為三種：計(jì)劃策略、監(jiān)視策略、調(diào)節(jié)策略。
4．【答案】D
【解析】精加工策略：是把新信息與頭腦中的舊信息建立聯(lián)系。要旨在于建立信息間的聯(lián)系。組織策略和精加工策略一樣，都是對知識在長時記憶中的深加工，都強(qiáng)調(diào)知識點(diǎn)內(nèi)在聯(lián)系，但側(cè)重點(diǎn)不同，組織策略重在新知識和新知識之問的聯(lián)系。常用的一些組織策略如下：列提綱、利用圖形、利用表格等，所以本題選擇D。
5．【答案】B
【解析】詳見第二題答案。
6．【答案】D
【解析】認(rèn)知策略是信息加工的一些方法和技術(shù)，，有助于學(xué)習(xí)者有效地從記憶中提取信息，包括復(fù)述策略、精加工策略、組織策略。復(fù)述策略是在工作記憶中為了保持信息而對信息進(jìn)行重復(fù)的過程。精加工策略能幫助學(xué)習(xí)者將信息存儲到長時記憶中去，是把新信息與頭腦中的舊信息建立聯(lián)系。組織策略和精加工一樣，但是更側(cè)重于新知識和新知識之間的聯(lián)系。而元認(rèn)知就是個人對自己的認(rèn)知過程及結(jié)果的意識和控制。
7．【答案】B
【解析】參照上題解析。
8．【答案】C
【解析】參照上題解析。
9．【答案】調(diào)節(jié)
10．【答案】資源管理策略
11．【答案】效果和效率
12．【答案】交互訓(xùn)練
13．【答案】元認(rèn)知
14．【答案】正確。精細(xì)加工就是把新信息與頭腦中的舊信息建立聯(lián)系。
15．【答案】錯誤。認(rèn)知策略有很多種，每一種策略都有其適用的特定條件，在學(xué)習(xí)的不同階段，對不同類型的學(xué)習(xí)內(nèi)容及其不同的學(xué)習(xí)者，各種認(rèn)知策略的適用性不盡相同。
16．【答案】錯誤。兒童元認(rèn)知發(fā)展經(jīng)歷了從無意識到有意識再到自動化的過程。
17．【答案】錯誤。學(xué)習(xí)中通過畫各種表格對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行組織，是在知識與知識之間建立聯(lián)系，是一種組織策略。
18．【答案】(1)隨著年齡的增長而增長；(2)由外控到內(nèi)控；(3)由無意識到有意識再到自動化；(4)從局部到整體。
19．【答案】提示：(1)復(fù)述、精加工或組織策略中的具體一種策略。(2)結(jié)合策略說明。(3)舉個例子。
20．【答案】(1)學(xué)習(xí)時間的管理：包括統(tǒng)籌安排時間，高效利用時間；(2)學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)置：包括調(diào)節(jié)自然環(huán)境和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)空間；(3)努力管理策略；(4)學(xué)習(xí)工具的利用：(5)人力資源的利用。
21．【答案】答案詳見本章核心題型歸納。
22．【答案】提示：對指導(dǎo)教學(xué)、程序化訓(xùn)練、完形訓(xùn)練、交互式教學(xué)或者合作訓(xùn)練方法中的任意三種進(jìn)行詳細(xì)概述，每概述一種，就其中之一舉例說明。
23．【答案】答題要點(diǎn)：(I)元認(rèn)知是對自身認(rèn)識的認(rèn)知，是個人對自己的認(rèn)知過程及結(jié)果的意識和控制。元認(rèn)知包括元認(rèn)知知識、元認(rèn)知體驗(yàn)、元認(rèn)知監(jiān)控和調(diào)節(jié)。(2)計(jì)劃策略，結(jié)合實(shí)例說明。(3)監(jiān)視策略，結(jié)合實(shí)例說明。(4)調(diào)節(jié)策略，結(jié)合實(shí)例說明。
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