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幼兒教育心理學試題及答案(十)

來源:233網(wǎng)校 2011年12月14日

二、填空題(本大題共15小題,每空1分,共24分)
1.__________使遺傳和生理成熟所提供的心理發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實。
2.攻擊性行為分為__________和__________?!?BR>3.社會性的核心內(nèi)容就是人際關(guān)系。幼兒的人際關(guān)系主要包括兩個方面:一是__________;二是__________。
4.各種因素對不同幼兒的影響是通過__________而實現(xiàn)的。
5.__________是指代表同一年齡階段的人所表現(xiàn)出來的典型特征。
6.概念與概念之間的關(guān)系是____________________。判斷與判斷之間的關(guān)系是__________。
7.視觸協(xié)調(diào)主要表現(xiàn)為__________的協(xié)調(diào)。
8.幼兒的__________注意占優(yōu)勢,__________注意初步發(fā)展。
9.較長系列材料,后面的內(nèi)容記憶效果差,是__________的作用。
10.想象可以是現(xiàn)實中不存在甚至不可能有的形象,但都是對__________的反映。
11.幼兒的具體形象思維主要表現(xiàn)__________、__________、__________、__________、表面性和固定性的特點。
12.幼兒自言自語的形式主要有__________、__________兩種。
13.精確地辨別細致物體或處于一定距離的物體能力,也就是發(fā)覺一定對象在體積和形狀上最小差異的能力稱為__________。
14.成人和幼兒的判斷在形式是不同的,實質(zhì)反映了__________的不同。
15.最初提出成熟理論的是美國發(fā)展心理學家__________。他認為發(fā)展的本質(zhì)是__________。

三、名詞解釋(本大題其5小題。每小題3分?;?5分)
1.有意想象
2.近遠規(guī)律
3.能力
4.親社會行為
5.艾賓浩斯遺忘曲線

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