不定項(xiàng)選擇題(本大題共25小題。每小題1分，共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中有一個(gè)或多個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題干的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1、一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓，我們可以讓他先看貓的照片，談?wù)撠垼辉僮屗h(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，靠近籠中的貓；最后讓他摸貓、抱起貓，消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)。這是（　　）。
A．全身松弛訓(xùn)練
B．肯定性訓(xùn)練
C．自信訓(xùn)練
D．系統(tǒng)脫敏法
E．自我控制法
2、（　　）階段的標(biāo)志是“守恒”觀念的形成。
A．感知運(yùn)動(dòng)階段
B．前運(yùn)算階段
C．后運(yùn)算階段
D．具體運(yùn)算階段
E．形式運(yùn)算階段
3、（　　）是教育心理學(xué)中最基本、最核心的問(wèn)題之一。
A．動(dòng)機(jī)理論
B．品德學(xué)習(xí)
C．問(wèn)題解決
D．知識(shí)學(xué)習(xí) 　　—考試大+在線(xiàn)考試中心—
E．學(xué)習(xí)理論
4、桑代克根據(jù)其實(shí)驗(yàn)提出的主要學(xué)習(xí)定律有（　　）。
A．準(zhǔn)備律
B．因果律
C．練習(xí)律
D．效果律
5、操作技能特點(diǎn)有（　　）。
A．客觀性
B．外顯性
C．展開(kāi)性
D．觀念性
E．簡(jiǎn)縮性
6、影響遷移的主要因素有（　　）。
A．學(xué)習(xí)情境的相似性
B．知識(shí)結(jié)構(gòu)
C．原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D．學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)
E．教育與教學(xué)指導(dǎo)
7、弗洛伊德把人格的發(fā)展分為（　　）等幾個(gè)階段。
A．口唇期
B．肛門(mén)期
C．性器期
D．潛伏期
E．生殖期
8、弗洛伊德認(rèn)為，個(gè)性是一個(gè)整體，由彼此相關(guān)的（　　）構(gòu)成。
A．本我
B．自我
C．超我
D．忘我
9、心理健康的輔導(dǎo)模式有心理健康輔導(dǎo)的（　　）。
A．指導(dǎo)模式
B．治療模式
C．介入模式
D．發(fā)展模式
E．社會(huì)影響模式
10、自我效能感指人們對(duì)自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測(cè)和判斷，這一概念最早是由（　　）提出的。
A．班杜拉
B．瓦拉斯
C．韋納
D．馬斯洛
E．伍德沃斯