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2009年教師資格證考試心理學全真模擬試題1

來源：233網校 2009年10月6日

一、單項選擇題
1課堂里學生之間的合作有其不利的一面，主要是()
A、不利于學生能力和品德的發展;
B、不利于解決新的復雜問題;
C、忽視了個別差異;
D、不利于學生取長補短
2對于成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部穩定的不可控因素的是（）
A能力
B運氣
C努力
D任務難度
3屬于成長需要的是（）
A安全需要
B尊重需要
C歸屬需要
D認知需要
4葉克斯—多德森定律表明，對于中等難度的任務來說，動機強度與學習效果之間的關系是（）
A正相關
B負相關
C倒關系
D無關系
5 MURDER策略中M指的是（）
A心境
B理解
C回憶
D復習
6采用兩難故事法對兒童道德判斷發展水平進行研究的是（）
A皮亞杰
B艾利克森
C科爾伯格
D羅杰斯
7（）是美國最早對動物的學習進行實驗研究的心理學家，他被認為是教育心理學的開創者。
A華生
B赫爾
C斯金納
D 桑代克
8對（）的探討，是教育心理學研究的主導方向。
A教師的教學
B教師的課堂管理
C教師的心理
9行為塑造和行為矯正的原理和依據是（）
A操作性條件作用
B經典條件作用
C精神分析理論
D認知理論
10抵抗外界誘惑的能力主要體現了個體的（）
A道德認識
B道德情感
C道德意志
D道德行為　

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