第十二章 高等教育發(fā)展
一、名詞解釋
高等教育的全面發(fā)展觀 高等教育的全面發(fā)展，一方面是指高等教育應(yīng)積極主動(dòng)地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要，與社會(huì)其他系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展；另一方面，在高等教育系統(tǒng)內(nèi)，各部分要按合理的比例均衡發(fā)展，必須正確處理規(guī)模（數(shù)量）、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系。
高等教育的可持續(xù)發(fā)展觀 高等教育的可持續(xù)發(fā)展主要包括兩個(gè)方面，一方面是高等教育如何促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；另一方面是高等教育自身的可持續(xù)發(fā)展。
高等教育大眾化 高等教育大眾化這一高概念的內(nèi)涵可從量和質(zhì)兩方面來界定，從量的角度來看，高等教育大眾化有一個(gè)世界公認(rèn)的數(shù)量指標(biāo)，就是高等教育的毛入學(xué)率達(dá)到15%——50%。質(zhì)的變化，包含以教育觀念的改變，教育功能的擴(kuò)大，教育模式多樣化，學(xué)術(shù)方向、課程設(shè)置、教學(xué)方式與方法、入學(xué)條件、管理方式以及高等教育與社會(huì)關(guān)系一系列的變化。
國家創(chuàng)新體系 國家創(chuàng)新體系是由與知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)的機(jī)構(gòu)和社會(huì)單元組成的網(wǎng)絡(luò)體系。
二、簡答題
1、為什么說高等教育現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化？
（3）對(duì)自己本質(zhì)真正占有
（4）具有自我批判和自我超越精神
（5）具備面向未來的開放性和創(chuàng)造精神
2、簡述高等教育大眾化的主要途徑。
（1）辦學(xué)主體多元化
（2）高等教育結(jié)構(gòu)多樣化
（3）專業(yè)設(shè)置多樣化
（4）民辦高等教育規(guī)范化
3、當(dāng)前高等教育的發(fā)展的哪些主要趨勢？
（1）高等教育大眾化
（2）高等教育國際化
（3）高等教育現(xiàn)代化
三、試述題
1、針對(duì)您所在高校的實(shí)際情況，談?wù)劯叩冉逃龂H化的主要內(nèi)容。（P377）
（1）國際化的教育觀念
（2）國際化的培養(yǎng)目標(biāo)
（3）國際化的課程內(nèi)容
（4）人員的國際交流
（5）國際學(xué)術(shù)交流與合作研究
（6）國際化的教育評(píng)估
2、為了落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，中國高等教育該如何發(fā)展？（P385）
（1）首先應(yīng)該加快發(fā)展高等教育
（2）重點(diǎn)在于建設(shè)若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)
（3）中國高等教育發(fā)展的靈魂在于創(chuàng)新
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