四、判斷題(判斷下列各題的正誤，并在題后括號內打“√”或“×”。每小題1分，共10分)
41、教育過程中的師生關系是知識授受的關系。 （ ）
42、不同社會的政治經濟制度雖然不同，但教育目的是相同的。 （ ）
43、教育為政治制度和生產力所決定，沒有自己的獨立性。（ ）
44、 “以僧為師”、“以(書)吏為師”是古代埃及教育的一大特征。（ ）
45、文化與教育之間的關系是文化決定教育。（ ）
46、目標管理是一種以任務質量為中心的管理。 （ ）
47、學生因知識經驗的貧乏，具有天然的向師性和依賴性，因此是被動的教育對象。（ ）
48、遺傳素質可以決定人的發展。 （ ）
49、教育對政治經濟的影響，隨著現代化進程的加快，變得越來越重要了，因此，教育可以決定政治經濟的變革。 （ ）
50、教學方法就是教師講課的方法，是教師為完成教學任務而采取的方法。（ ）
