二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將其序號填在題干的括號內，多選、少選或錯選均不得分。每小題1分，共10分)
21、德育的主要途徑有（ ）。
A．政治課與其他學科教學
B．課外活動與校外活動
C．勞動
D．共青團活動
E．班主任工作
22、我國憲法和法律規定少年兒童享有的合法權利有（ ）。
A．人身自由權
B．人格尊嚴權
C．身心健康權
D．隱私權
E．受教育權
23、下列各項屬于個別差異性的是（ ）。
A．性別差異
B．同年齡人群內部差異
C．同一個體身心不同構成方面的差異
D．兒童與青年的差異
E．個體思維方式的差異
24、中小學教師培訓的要求是（ ）。
A．因地制宜
B．分類指導
C．按需施教
D．市場導向
E．學用結合
25、教育對人類地位的提升表現在（ ）。
A．幫助人發現自身價值
B．認識并發掘自身潛能
C．形成并發展人的個性
D．發展人的精神力量
E．使人的身心得到和諧、全面的發展
26、課程表的安排應遵循的原則是( )。
A．整體性原則
B．可操作性原則
C．遷移性原則
D．合理性原則
E．生理適宜原則
27、一般來說，構成課堂教學的基本組成部分有（ ）。
A．組織教學
B．檢查復習
C．講授新教材
D．鞏固新教材
E．布置課外作業
28、教學活動包括教師和學生共同進行的（ ）。
A．上課
B．作業
C．練習
D．輔導
E．課外活動
29、對教師在職培訓的法律制度化作了規定的政策文獻有（ ）。
A．《教師資格條例》
B．《教育法》
C．《憲法》
D．《教師法》
E．《中小學教師繼續教育規定》
30、建立以學生為本的班級管理機制應做到（ ）。
A．以滿足學生的發展需要為目的
B．建立班級管理制度
C．確立學生在班級中的主體地位
D．加強班主任對班級的管理
E．訓練學生自我管理班級的能力
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