1．備課是教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，要備好課必須做到（ ?。?BR>A．鉆研教材
B．了解學(xué)生
C．研究教法
D．制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃
E．制定課題、課時計劃
2．心智技能與操作技能相比，具有以下特點（ ?。?BR>A．對象具有客觀性
B．執(zhí)行具有內(nèi)潛性
C．內(nèi)容具有復(fù)雜性
D．方式具有多樣性
E．結(jié)構(gòu)具有簡縮性
3．從狹義上講，教師職業(yè)道德范疇主要包括（ ?。?BR>A．教師的意識
B．教師的義務(wù)
C．教師的行為
D．教師的良心
E．教師的公正
4．教育法律關(guān)系構(gòu)成的要素有（ ?。?BR>A．教育法律關(guān)系內(nèi)容
B．教育法律關(guān)系客體
C．教育權(quán)利能力
D．教育的行為能力
E．教育法律關(guān)系的主體
5．課堂教學(xué)目標(biāo)的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性，運用層次的教學(xué)目標(biāo)可以表述為（ ?。?BR>A．復(fù)述知識
B．解釋所學(xué)知識
C．完成某個操作任務(wù)
D．解答綜合性習(xí)題
E．說明某些實際問題
6．教師教學(xué)技能低下的主要表現(xiàn)有（ ?。?BR>A．傳授知識的錯誤
B．精神過度緊張
C．遇事驚慌失措
D．多余的動作存在
E．操作不夠熟練
7．魏書生主體性班級管理的經(jīng)驗有（ ?。?BR>A．設(shè)立常務(wù)班長
B．設(shè)立值日班長
C．設(shè)立值周班長
D．實行承包制
E．實行班級顧問制
8．下列行為屬于品行性問題行為的有（ ?。?BR>A．不遵守紀(jì)律
B．欺侮同學(xué)
C．考試作弊
D．偷竊
E．孤僻
9．以實際操作為主的教學(xué)方法主要包括（ ）
A．參觀法
B．演示法
C．實驗法
D．實習(xí)法
E．練習(xí)法
10．為推動素質(zhì)教育，我國教育部發(fā)文倡導(dǎo)的新的教學(xué)方法主要包括（ ?。?BR>A．程序教學(xué)法
B．愉快教學(xué)法
C．情境教學(xué)法
D．嘗試教學(xué)法
E．成功教學(xué)法
歷年真題：
