四、簡答題(本題共6小題，每小題6分，共36分)。
55、教師在日常的教學工作中應如何訓練自己的教學技能?
56、原有認知結構對遷移的影響表現在哪些方面?
57、教師成長與發展的基本途徑有哪些?
58、教學設計的主要依據有哪些?
59、在學科教學中如何創設有利于學生創造性產生的適宜環境?
60、簡述班集體的教育作用。
2014年河南省教師資格考試考前沖刺試卷(1)
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