一、單項選擇題(本題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題給出的四個選項中選出一個正確答案,請將正確選項前的字母填在題后的括號內,選對得1分,選錯或不選得0分)。
1、在古希臘,最早提出發現法的大教育家是( )
A.德謨克利特
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.蘇格拉底
2、( )是指教師在教育教學實踐中正直無私地處理人與人之間的關系,平等合理地解決各種矛盾。
A.教師義務
B.教師良心
C.教師公正
D.教師幸福
3、每年的9月10日被定為“教師節”的決定始于( )
A.1985年
B.1986年
C.1993年
D.1995年
4、班主任的教導方式一般可以分為三種類型:權威性、放任型和( )
A.專政型
B.指導型
C.民主型
D.溺愛型
5、教師的師德修養,只有在( )中才能得到刁:斷的充實、提高和完善。
A.學習
B.交往
C.思考
D.實踐
6、 “曉之以理,動之以情,持之以恒,導之以行”符合( )規律
A.智育過程
B.心理輔導
C.德育過程
D.美育過程
7、教育目的和教育方針的關系是( )
A.教育方針包括教育目的,教育目的是教育方針的重要內容之一
B.教育目的就是教育方針,二者指的是同一件事情
C.教育方針屬于教育政策的范疇,教育目的屬于教育理論的范疇,二者沒有直接的聯系
D.教育目的包括教育方針,教育方針是教育目的的重要組成部分
8、按照加涅的學習結果分類的觀點,( )是指調節和控制自己的注意、學習、記憶、思維和問題解決過程的內部組織起來的能力。
A.認知策略
B.智慧技能
C.言語信息
D.動作技能
9、以守恒觀念的形成為標志的認知發展階段的( )
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
10、“美育”一詞最早是( )在《美學書簡》中提出的
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭