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2014年河南省教師資格考試考前沖刺試卷(4)

來源：233網(wǎng)校 2014年9月13日

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導讀:

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41、教學必須與其他教育形式相結(jié)合。（　　）
42、教育在人的發(fā)展中起決定作用。（　　）
43、我國第一本教育心理學是l908年房東岳編著的《教育實用心理學》。（　　）
44、知識的遷移和基礎知識技能的多少沒有關系。（　　）
45、教師的根本任務是育人。（　　）
46、教育心理學不僅要研究如何有效地學與如何有效地教，而且要研究具體的學科內(nèi)容。（　　）
47、取得教學成功的內(nèi)因是教師的主導作用。（　　）
48、在學校教學中，教師指導的程度越小，學生發(fā)現(xiàn)的程度越大，效果也就越好。（　　）
49、對于不敢真實表達自己意見和情感的學生，有效的行為改變方法是系統(tǒng)脫敏法。（　　）
50、教學由教與學兩方面組成，因此教學包括學生在教學之外獨立進行的自學。（　　）
51、課時計劃就是教師進行課堂講授的計劃。（　　）
52、班級中的正式群體對學生的發(fā)展起著正面的影響，非正式群體對學生的發(fā)展起著負面的影響。（　　）
53、打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學生的能力或?qū)W習成績編班屬于內(nèi)部分組。（　　）
54、教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化。（　　）

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