1、在教師指導(dǎo)下，學(xué)生鞏固知識(shí)、形成技能技巧的教學(xué)方法是（ ）
A．講授法
B．演示法
C．練習(xí)法
D．討論法
2、分為兩個(gè)階段的學(xué)校教育層次是（ ）
A．中等教育
B．高等教育
C．初等教育
D．幼兒教育
3、個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，能獨(dú)具慧眼，想出不同尋常的高見(jiàn)，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的（ ）特征。
A．變通性
B．流暢性
C．獨(dú)創(chuàng)性
D．先進(jìn)性
4、利用課余時(shí)間讀短篇文章或閱讀報(bào)紙雜志，拓寬自己的知識(shí)面，屬于（ ）
A．計(jì)劃策略
B．組織襄略
C．學(xué)習(xí)時(shí)間管理策略
D．調(diào)節(jié)策略
5、馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“從口袋里掏出揉皺了的臟手帕的教師，已經(jīng)失去做教師的資格了。”說(shuō)明教師（ ）行為規(guī)范的重要性。
A．放學(xué)
B．人際
C．儀表
D．語(yǔ)言
6、當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于“有嘗家教”現(xiàn)象．這實(shí)際上違背了（ ）的職業(yè)道德。
A．愛(ài)崗敬業(yè)
B．依法執(zhí)教
C．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D．廉潔從教
7、教師在教育活動(dòng)中，由于感受和理解到目標(biāo)與理想的實(shí)現(xiàn)而得到精神上的愉快和滿足的道德情感是（ ）
A．榮譽(yù)感
B．自豪感
C．正義感
D．幸福感
8、教學(xué)評(píng)價(jià)最主要的功能是（ ）
A．導(dǎo)向功能
B．鑒定功能
C．管理功能
D．改進(jìn)提高功能
9、最能有效提高教學(xué)質(zhì)量的環(huán)節(jié)是（ ）
A．備課
B．上課
C．課外輔導(dǎo)
D．布置作業(yè)
10、關(guān)于“師愛(ài)”，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．出于私情之愛(ài)
B．對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛(ài)
C．嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛(ài)的純真、慈祥，又有父愛(ài)的。t格、莊重
D．師愛(ài)不具有育人的作用
過(guò)關(guān)寶典：2014河南教師資格“內(nèi)部資料”超強(qiáng)預(yù)測(cè)！
考試資料：河南省教師資格教育理論考試各章重點(diǎn)(6科)
