四、簡答題(本題共6小題，每小題6分，共36分)。
55、如何根據學生認知差異的特點因材施教?
56、知識學習的作用是什么?
57、德育過程的知、情、意、行四要素的辯證關系是什么?
58、學校實施心理健康教育的意義有哪些?
59、簡述柯爾伯格的道德發展階段論的三水平六階段。
60、教師的學科專業素養有哪些?
2014年河南省教師資格考試命題預測試卷(3)
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