21、課程文件的三個層次是什么?
22、如何對學生進行德育管理?
23、簡述學生在教育過程中的地位。
24、選擇教育研究方法需考慮哪些因素?
25、怎樣認識教學過程的本質?湖南押密卷：8套湖南教師資格《中學教育學》臨考押密卷
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2015年湖南教師資格考試《中學教育學》考點訓練題(4)
導讀:
進入全真模擬考場在線測試此套試卷，可查看答案及解析并自動評分 >> 在線做題
本大題共有5道小題，每題6分，共30分。
21、課程文件的三個層次是什么?
22、如何對學生進行德育管理?
23、簡述學生在教育過程中的地位。
24、選擇教育研究方法需考慮哪些因素?
25、怎樣認識教學過程的本質?湖南押密卷：8套湖南教師資格《中學教育學》臨考押密卷
21、課程文件的三個層次是什么?
22、如何對學生進行德育管理?
23、簡述學生在教育過程中的地位。
24、選擇教育研究方法需考慮哪些因素?
25、怎樣認識教學過程的本質?湖南押密卷：8套湖南教師資格《中學教育學》臨考押密卷
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