第三節知識的鞏固
1、簡述知識鞏固的途徑？
1、提高識記的目的性、自覺性
2、指導學生采用各種有效的記憶方法，使學生獲得良好的識記效果
①利用無意識識記和有意識識記的規律組織教學
②使需要記憶的材料成為學生行動或思考的直接對象
③對有意義的材料，盡量使學生在理解的基礎上進行記憶；對無意義的材料，盡量賦予人為意義加以識記
④指導學生用嘗試回憶法進行識記
3、合理地組織復習
①復習要及時
②復習要合理:復習方式多樣化;分散比集中復習效果好；復習時，教師要向學生提供簡縮而概括的記憶材料；復習方式多樣化；讓多種感官參與復習活動③復習活動既要避免無限過度，又要堅持適當超額
第四節知識的應用
1、簡述影響知識應用的因素？
（一）知識的理解和鞏固
（二）智力活動水平
（三）課題性質
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