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2011年山東省教師資格證考試中學(xué)教育心理學(xué)測試題(8)

來源:233網(wǎng)校 2010年11月9日

中學(xué)教育心理學(xué)考試測試題第八章學(xué)習(xí)策略

一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意的正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
1.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過.程的( )。
A.復(fù)雜方案
B.學(xué)習(xí)計(jì)劃
C.可行方案
D.思維程序
2.學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想假借意義多對(duì)記憶有幫助的這種方法稱為( )。
A.語義聯(lián)想
B.視覺想象
C.關(guān)鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法
3.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí),聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”,這是使用了( )。
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.元認(rèn)識(shí)策略
D.復(fù)述策略
4.人的學(xué)習(xí)主要通過( )。
A.視覺
B.聽覺
C.嗅覺
D.觸覺
5.在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.資源管理策略
D.復(fù)述策略
6.在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。
A.元認(rèn)識(shí)策略
B.精細(xì)力I-V策略
C.資源管理策略
D.認(rèn)知策略
7.以下不屬于PQ4R閱讀策略的是( )。
A.預(yù)覽
B.反思
C.背誦
D.回憶
8.下列屬于資源管理策略的是( )。
A.計(jì)劃策略
B.監(jiān)視策略
C.社會(huì)資源利用策略
D.調(diào)節(jié)策略
9.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和( )。
A.自我控制
B.自我認(rèn)知
C.自我指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
10.下列屬于傳統(tǒng)的記憶術(shù)的是( )。
A.位置記憶法
B.諧音聯(lián)想法
C.關(guān)鍵詞法
D.語義聯(lián)想
11.在一份書面學(xué)習(xí)材料中,記憶效果最好的位置往往是( )。
A.開始和結(jié)尾部分
B.中間部分
C.不一定
D.都一樣
12.學(xué)生剛學(xué)英語時(shí),對(duì)26個(gè)字母的記憶兩頭容易,中間難,這種現(xiàn)象就是所謂的( )。
A.痕跡消退說
B.動(dòng)機(jī)說
C.同化說
D.首位效應(yīng)和近位效應(yīng)

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