26．簡述教育對文化的正向功能。
27．簡述我國教育目的的精神實質。
28．簡述我國課程改革的發展趨勢。
29．簡述當代主要教學理論流派。
30．簡述學生失范行為產生的社會原因。
31．簡述學生綜合素質評價的主要內容。
五、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
32．試述教師專業發展的內涵。
33．試述班主任建設和管理班級組織的策略。
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