1．【A】[解析]教育學史上第一個正式提出的有關教育起源的學說是神話起源說。
2．【D】[解析]人類最早的學校出現在2500年前的埃及。
3．【A】[解析]近代第一本教育學著作《大教學論》的作者是夸美紐斯。
4．【C】[解析]從作用的呈現形式看，教育功能可分為顯性功能和隱性功能。
5．【B】[解析]我國正式實施的第一個現代學制是癸卯學制。
6．【A】[解析]雙軌學制最早產生于西歐。
7．【A】[解析]教師的文化形象是教師形象的核心。
8．【B】[解析]個體身心發展的不均衡性要求教師把握其發展的關鍵期，不失時機地采取教育措施，使其獲得最佳發展。
9．【C】[解析]我國古代的“六藝”屬于學科課程。
10．【B】[解析]制度性隱性課程的表現形式包括學校管理體制、學校組織機構、班級管理方式、班級運行方式。
11．【B】[解析]蘇格拉底是教育史上第一個提出兒童成長過程的年齡分期的人。
12．【C】[解析]見“價值取向行為失范”定義。
13．【A】[解析]貝爾和蘭卡斯特所創行的教學組織形式被稱為導生制。
14．【C】[解析]最經常使用的認知學習評價的方法是測驗。
15．【B】[解析]非結構觀察由于不追求量的確定，同樣也可視為定性觀察。
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
16．【C、D、E】
17．【A、B、C】
18．【A、B、E】
19．【B、C、D】
20．【A、B、C、E】
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