第八章 學習策略
一、單項選擇題(下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案，答錯、不答或多答均不得分)
1．學習一種新材料時運用聯想假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為 ( )
A．語義聯想
B．視覺想象
C．關鍵詞法
D．諧音聯想法
2．充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了 ( )
A．組織策略
B．精細加工策略
C．元認識策略
D．復述策略
3．在學習過程中，學習者采用在主題句下劃線的方法幫助學習，這種學習策略屬于( )
A．組織策略
B．精細加工策略
C．資源管理策略
D．復述策略
4．學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的 ( )
A．復雜方案
B．學習計劃
C．可行方案
D．思維程序
5．不屬于元認知策略的是 ( )
A．計劃策略
B．學習策略
C．監控策略
D．調節策略
二、填空題(在下列各題的空格中填入正確的內容)
1．專門領域的基礎知識是有效利用策略的______。
2．對于篇幅短小或者內在聯系密切的材料，適于采用______，對于篇幅較長或者較難、內在聯系不強的材料，適于采用______。
3．先學習的信息對后學習的信息的干擾，叫做______。
4．元認知控制包括計劃策略、監控策略和______ 。
5．交互式教學指在教會學生四種策略：總結、提問、析疑和______。
三、簡答題
資源管理策略的一般內容。
四、論述題
論述學習策略的分類。
